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【央视新闻客户端】
6月7日中午,2025上海高考作文题公布:有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章:“专”指专业文章;“转”指被转发的通俗文;“传”指获得广泛传播的佳作,甚至是传世文章。他提出,专业文章可以变成被转发的通俗文章,而面对大量“转”文,读者又不免期待可传世的文章。由“专”到“传”,必定要经过“转”吗?请联系社会生活,写一篇文章,谈谈认识与思考。
这一作文题有何深意?如何写出高分作文?对此,澎湃新闻记者采访多名来自大学、中学的名师给予点评。
复旦大学中文系副教授、作家张怡微表示,今年的高考作文题对学生思辨要求较高,需要学生深入观察媒介生活与文学写作之间的关系,同时也需要辩证看待“转”的介质和特点对心灵生活的影响。
在张怡微看来,具有一般的传播学常识会更有利于分析成文。有些“转”是文学经典通俗化的呈现,电影电视剧、戏曲、游戏可以是经典小说的“转化”,短视频也可以是电视剧的“转”,它有利于大众传播、也令知识不再独具稀缺性。传世文章需要重复与传递,这是教育的主流方式,新媒介的出现才增添了一种知识传播的可能。过度诉诸简化的“转”,则不利于经典和复杂性的认识。
华东师范大学中文系教授、博士生导师、语文教育研究中心研究员方笑一则表示,2025年的上海语文高考作文题是一个很有现实意义的题目,针对当下的热点文化现象,聚焦于文章的专业性、通俗化、传播度、经典性四者之间的关系。
“题目所呈现的四者的关系主要有两层:一是文章的专业性和通俗化之间的关系,二是文章的传播度和经典性之间的关系。将专业文章通俗化,才可能获得巨大的传播力,而海量的传播又不等于文章具有经典性,读者对经典性仍有期待。”方笑一说。
他进一步表示,这个话题绝对不是一个纯粹的理论问题,而是与现实息息相关。今天,部分学者把专业文章、学术内容加以通俗化,通过网络传播获得巨大的流量,社会影响力远超传统大学高墙内的所谓“权威学者”。然而,海量传播通俗化的文章鱼龙混杂,尤其是人工智能大语言模型产生后,催生了更多机器生成的快餐文章甚至垃圾文章,无法满足读者对文章专业性和经典性的需求。意涵深邃、文字隽永、启人心智的经典传世文本,永远不能单纯以传播量的大小来论其高下。这就是作文题中“必定要经过‘转’吗”这一发问的深意所在。
“只要审题正确,对题目的意思和命题者的意图有准确把握,考生下笔时持什么样的观点,有一定的灵活性。”在方笑一看来,这道作文题留给考生一定的思考空间。近年来,高考作文题一般不会给出结论,不明确说赞成什么,反对什么,而让考生分析、评论、判断,尽量写出自己的看法。这样的作文题对于激活学生的创新思维,磨炼他们对现象、观点的分析判别能力、逻辑推演能力是很有帮助的,也能看出考生的见识高下和写议论文的真实水平。
谈到“专”“转”“传”,上海市语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰表示,一个偏旁,三个字,一个字就代表一种思想观念,尽显汉字的魅力。命题人似乎在引导人们关注中国文字的妙处,理解三个概念的关系,考查学生的思辨能力,同时,更加热爱中国文化。
“专、转,传,专业,转化,传播。专业文章暗示有价值却容易曲高和寡,价值被人们认识比较慢、比较困难,比较小众;‘转’即通俗文章,意味着更容易被广泛接受,却往往缺乏深刻的价值;‘传’则意味着历经时间这个关键变量的洗礼,人们终于意识到其价值所在,获得了流传后世的地位。”黄玉峰表示,题目引导学生思考过程中,特别提到了“必定要经过”,即追问这种必然性关系是否存在? 进一步引发对这种充分性是否存在的思考,以及还需要什么其他条件或要素?所以, “必定要经过”,是写好这篇作文的关键所在。
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